“复杂时代”的科学学习方法：了解认知天性让学习变得轻而易举

佚名

　

认知天性：让学习轻而易举的心理学规律，形成符合认知规律的学习策略

佚名

　

学习力六要素之学习心智的重要性

余建祥

　

走出学习误区：多数学生都陷于低效学习和无效学习的泥潭

余建祥

　

学习的初高级阶段以及所对应的分数

佚名

　

初高中阶段应该养成的学习习惯

佚名

　

小学阶段应该养成的学习习惯和生活习惯

佚名

　

幼儿阶段应该养成的学习习惯和生活习惯

佚名

　

学习不是你想的那样——关于学习的五条错误理解

杨晓哲

　

右脑在速读中的作用

佚名

　

五个小方法助你锻炼大脑 提升智能

佚名

　

怎样提高记忆力—十大法则增强记忆力

佚名

　

改善记忆力的“14天计划”

佚名

　

习惯是如何影响我们的记忆力？

佚名

　

有效记忆的九大原理

佚名

　

最伤年轻人记忆力的六个习惯

佚名

　

要想学习好，你须注意培养这十个学习习惯

佚名

　

注意力训练小游戏集锦 快带孩子们玩起来

佚名

　

让孩子从小自信的28个方法：自信的孩子最阳光

佚名

　

孩子成绩差，都是因为小学没养成这6个习惯！

佚名

　

学习力和学习成绩的关联与辩证关系

余建祥

　

暑假是学生养成好习惯的最佳时机

佚名

　

复旦附中老校长分享：九招激发孩子内在的学习动力！

佚名

　

学习力的构成要素

佚名

　

学习力六要素说

佚名

　

学习力综合体说

佚名

　

学习力七要素说

佚名

　

学习力四要素说

佚名

　

学习力：通向未来的护照

佚名

　

学习力教育的主战场应该是家庭

余建祥

　
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