意志力教育专家、意志力训练导师余建祥简介

来源：意志力教育学院　　作者：佚名

　　余建祥　著名学习力教育专家、家庭教育顶层设计专家、意志力教育专家、意志力训练导师。研究学习力教育十多年，是国内教育领域最早创立系统学习力教育体系的教育专家。对于学习力的重要组成部分意志力有着系统、全面的研究，并开发出多个系列针对不同年龄段的意志力训练课程。余建祥创立的意志力训练体系融合了欧美、日本的先进教育研究成果，并结合中国传统文化，将各方精华有机融为一体，既具有西方的实践操作性，也具有东方的文化特色。

　　余建祥创立的意志力训练体系是在长期实践中形成的一套适合中国实际和国情的高效、科学训练体系，也是目前国内惟一一套教育学领域系统的意志力训练体系。 余建祥创立的意志力训练体系融入了家庭生活的每个环节，通过在一个个家庭场景中，自然而简单地进行润物细无声的意志力训练，既不会让孩子感觉痛苦，又在不知不觉中使孩子的意志力得到极大提升。通过五六十个不同生活场景和主动创设的场景，可以让孩子在日常生活中时时处处地锻炼意志力，提升意志力。只有将意志力教育融入日常生活中，才能真正培养出意志力超强的优秀孩子。

　　著有《终极学习密码》、《脑科学背景下的学习奥秘》、《简单高效的体验式学习法》、《环境音乐与高效学习：音乐学习法》、《意志力就是生存力》、《家庭意志力训练手册》、《现代背景下的意志力教育》、《现代家庭教育：简单高效培养小神童》、《最简单高效的家庭辅导与高级学习法》、《如何激发和培养孩子的学习兴趣》、《中学生高效学习探究》、《润物细无声的校园文化建设》、《让教学变成一种艺术：教师领导力训练》、《家庭环境与学习》、《初中阶段学习要诀》、《全元右脑学习法》、《听课的艺术》、《如何做好学习管理》、《家庭教育顶层设计》、《梦想方程式》等专著。

　　余建祥在研究实践过程中提出了著名的以实践为基础的学习力“六要素说”，认学习力主要包括学习心智、学习习惯、学习方法、学习动力、学习管理、学习意志（学习毅力）六个要素，这六个要素互相关联又相对独立，任何一个要素的改善，都会有效促进学习能力的改善和提升。这是第一个教育学领域基于实践的学习力教育学说，每个要素都有相应的训练体系和课程。学习力“六要素说”的提出，进一步丰富了学习力教育理论，也为学习力教育在中国的实践和普及奠定了坚实的基础。

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